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校園文化建設

校園文化設計

打造形象之窗

啟道

EI (Environment Identity),即環境識別,是對人所能感受到 的學校環境系統實行個性化規范化的設計。其中包括走廊文化設計、 墻面文化設計、校園室內空間設計及優化、總體校園環境規劃、景觀 小品構筑物設計、建筑外立面形象設計、建筑空間的功能優化等一系 列的校園環境文化設計。 從EI(環境文化)設計入手,建設校園環境文化系統,以文化審 美、文化育人的角度出發,在環境整體規劃、景觀、廣場、綠化、小 品、導視等方面天衣無縫地融入學校理念文化核心精神,使校園環境承載著傳統文化的精髓,蘊藏著無窮的智慧與高雅的情趣,把校園打造成“詩意殿堂”,“精神家園”。

服務流程

無規矩不成方圓,無流程不成專業,只有清晰的流程,才能高質量的結果,也是應了那句“鐵打的營盤”流水的兵。

  • 實地勘
    探測量
  • 文化主
    題凝煉
  • 整體布
    局規劃
  • 環境藝
    術設計
  • 環境建
    設實施
  • 室內
  • 景觀
  • 建筑
  • 走廊、門廳、教學樓、行政樓、教室、辦公室、功能室、室內宣傳教育體系、室內文化教育裝飾類

  • 校園育人主題凝練與釋義、人文景觀、文化廣場、燈飾、臺椅凳、涼亭、雕塑、文化石、景觀小品、綠化帶、園林規劃、樓宇道路命名等

  • 建筑外立面形象設計、建筑空間的功能優化

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